Kampania wzbudziła
2366 reakcji
Wstęp
CZEŚĆ!
Nie uwierzycie! Moonka powraca z wydaniem pierwszego polskiego ciałopozytywnego przewodnika po dojrzewaniu... dla chłopców!
W listopadzie 2020 roku, w samym środku pandemicznej zawieruchy, uruchomiłyśmy zbiórkę społeczną „Oswajamy dojrzewanie”. Dzięki niej w marcu 2021 r. pojawił się pierwszy polski, ciałopozytywny przewodnik po dojrzewaniu dla dziewczynek oraz gra moonka: Dorastanie.
Już w pierwszych godzinach po uruchomieniu zbiórki zaczęłyśmy dostawać pytania o taką samą książkę dla chłopców. Z kolejnymi dniami takich pytań przybywało i właściwie nie ma tygodnia, abyśmy nie odpowiadały na to powracające pytanie:
„KIEDY KSIĄŻKA DLA CHŁOPCÓW?”
I oto przyszedł ten czas! Zróbmy to! Przemyślałyśmy sprawę, zebrałyśmy ekipę ekspertów, Barbara Pietruszczak rozpoczęła prace nad książką, Anna Rudak zadba o jej piękne ilustracje. Ale znowu - bez Was nic się nie wydarzy!
Dlaczego moonka, która wyrosła z potrzeby wzmacniania dziewczynek i kobiet kieruje się ku chłopcom?
Bo naszym największym marzeniem jest zrównoważony świat, w który każdy jest tym, kim pragnie być.
Opis projektu
Dlaczego chłopcy potrzebują ciałopozytywnego przewodnika po dojrzewaniu?
Wzorzec chłopięcości (niezmienny od pokoleń), w którym obowiązuje siła, często agresja, niezłomność, odwaga, przebojowość, wysportowane ciało, jest jedynie kulturowym wyobrażeniem projektu „chłopiec”. Prowadzi do frustracji, zagubienia, lęku, wstydu i poczucia bycia „niewystarczająco dobrym”. Społeczeństwo domaga się od chłopców, aby byli mężczyznami. Od wczesnych lat przedszkolnych rozpoczyna się morderczy wyścig ku „męskości”.
„Przygnębiający jest fakt, że chłopców zachęca się do traktowania swojego ciała w sposób instrumentalny, a nie do nawiązywania z nim jakiegokolwiek połączenia. Według kulturowych skryptów męskie ciało to narzędzie - środek do osiągnięcia celu. Podczas twardej gry, ostrej rywalizacji oraz ciągłych gier wojennych chłopcy wierzą, że to nie ich ciała czy kryjące się w nich osoby mają znaczenie, ale role, które odgrywają”.
„To, co często uważa się za naturalne dla chłopców i opisuje się jako takie, de facto nie jest manifestacją ich prawdziwej natury, lecz wynikiem przystosowania do kultury, która wymaga od nich emocjonalnego stoicyzmu, agresywności oraz silnej ambicji (związanej z rywalizacją), by móc uznać ich za „prawdziwych chłopców”.”
Z Jak wychować chłopca. Potęga relacji w kształtowaniu dobrych ludzi Michaela C. Reicherta, wydawnictwo Mamania.
Naszym marzeniem jest, aby każde dziecko mogło dorastać zgodnie ze swoimi wewnętrznymi potrzebami. Aby żaden chłopiec nie był strofowany: „chłopcy się tak nie zachowują”, ani żadna dziewczynka zawstydzana: „dziewczynki tak nie robią”. Pragniemy dla naszych dzieci świata wolnego od krzywdzących stereotypów.
Po raz drugi zapraszamy Was do współdziałania. Wystarczy jeden mądry, czuły i czujny dorosły, aby dziecko czuło się bezpieczne, zaakceptowane i wystarczająco dobre.
Oswajajmy dojrzewanie chłopców, aby mogli być ludźmi, jakimi chcą być. Aby mieli kontakt z własnym ciałem i budowali wzmacniające ich relacje. Pomóż nam wydać pierwszy polski przewodnik dla chłopców oraz wesprzyj badania, które pomogą nam zobaczyć społeczny wymiar chłopackości.
Zobacz, jakie mamy cele tej zbiórki:
65 000 - tyle potrzebujemy, aby przygotować do druku pierwszy w Polsce ciałopozytywny przewodnik po dojrzewaniu dla chłopców i przeprowadzić projekt badawczy, który pozwoli odpowiedzieć na pytanie: jak wspierać zdrowie i dobrostan psychofizyczny współcześnie żyjących chłopców.
Co to dokładnie znaczy?
Barbara Pietruszczak w oparciu o wywiady i konsultacje napisze przewodnik. Książka dostanie piękną oprawę graficzną przygotowaną przez Annę Rudak. Będzie nad nią pracować sprawdzona ekipa, która stoi za przewodnikiem dla dziewczynek: Zuzanna Malinowska zaprojektuje jej skład. Urszula Łupińska przygotuje redakcję i korektę tekstu. Książka zostanie wysłana do druku we wrześniu.
Dr hab. Iwona Chmura-Rutkowska zaprojektuje i poprowadzi projekt badawczy, którego celem jest:
a) opisanie jak chłopcy doświadczają własnej płci
b) próba odpowiedzi na pytanie jaką rolę w życiu dojrzewających chłopców odgrywają dominujące przekonania i stereotypy związane z płcią
c) odpowiedź na pytanie jak wspierać zdrowie i dobrostan psychofizyczny współcześnie żyjących chłopców.
Raport z badania zostanie udostępniony na stronie moonka.pl do listopada 2021 r.
80 000 - napiszemy przewodnik dla rodziców „Jak wspierać chłopca w trakcie dojrzewania”. Będzie to PDF dodawany do każdego zakupionego przewodnika. Przygotujemy cykl chłopackich webinarów i rozmów dla rodziców. Będziemy budować bazę wiedzy o chłopcach - spotkania ze specjalistami, artykuły, bibliografia. Wszystko w jednym miejscu i pod ręką, na stronie www.moonka.pl.
120 000 - Pozwoli nam na wydrukowanie 5 000 ciałopozytywnych przewodników po dojrzewaniu dla chłopców i podarowanie 200 z nich wraz 200 grami moonka:Dorastanie placówkom wychowawczym.
Do współpracy zaprosiłyśmy:
Pedagożka, socjolożka. Pracuje na Wydziale Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.
Naukowo zajmuje się krytyczną analizą codzienności w instytucjach edukacyjnych: w jej jawnym i ukrytym aspekcie, funkcjami i skutkami oraz mechanizmami wykluczającymi i reprodukującymi nierówności społeczne. Interesuje się problemem psychologicznych i społecznych mechanizmów oraz skutków treningu i praktyk wzmacniających stereotypy związane z płcią. Kierowniczka, badaczka i konsultantka projektów z zakresu przeciwdziałania przemocy motywowanej stereotypami, edukacji antydyskryminacyjnej oraz studiów nad historią kobiet. Popularyzatorka wiedzy dotyczącej równego traktowania. Autorka wystaw, zajęć i warsztatów dla dzieci, młodzieży i dorosłych.
Członkini Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego, Zespołu Pedagogiki Młodzieży oraz Sekcji Pedagogiki Krytycznej przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, Rady Naukowej Interdyscyplinarnego Centrum Badań Płci Kulturowej i Tożsamości UAM i zespołu projektu „Gdy Nauka jest Kobietą UAM”. Opiekunka Koła Naukowego Edukacji Równościowej „Emancypacja”.
Współpracowniczka instytucji państwowych oraz organizacji pozarządowych działających na rzecz równego traktowania. Ekspertka w Zespole ds. Polityki Równości i Różnorodności Miasta Poznania.
SZTAMA jest pierwszym w Polsce programem profilaktycznym dedykowanym wyłącznie chłopakom, mającym na celu wzmocnienie ich kompetencji w obszarze działań antyprzemocowych. Metoda SZTAMA opiera się na idei budowania sojuszu między chłopakami a dziewczynami na rzecz świata bez przemocy. Podczas warsztatów chłopcy uczą się jak reagować na różne formy przekraczania granic, na przemoc psychiczną i fizyczną. Jednocześnie wzmacniają pewność siebie, poczucie własnej wartości i sprawczości, uczą się określać własne role i tożsamość.
SZTAMA jako narzędzie profilaktyczne przekazuje wiedzę na temat zjawiska przemocy oraz skutecznych metod komunikowania się i wyrażania własnych potrzeb, emocji i zdania, kształtując umiejętność asertywności. Dzięki temu uczestnicy uczą się jak porozumiewać się i rozwiązywać konflikty bez przemocy.
Ten model edukacyjny rozwijany jest obecnie w ramach projektu „SZTAMA w edukacji na rzecz zmiany” realizowanego z dotacji programu Aktywni Obywatele – Fundusz Krajowy, finansowanego z Funduszy EOG.
Liderką i inicjatorką projektu jest Fundacja HerStory.
Jesteśmy chłopackim kolektywem, który działa społecznie na rzecz czułej męskości. Mamy już dość obciążeń społecznych, które narzuca nam patriarchat i naszymi działaniami pokazujemy, że jako mężczyźni potrzebujemy wyrażać nasze emocje, potrzebujemy empatii, potrzebujemy bliskości, potrzebujemy dotyku.
Stworzyliśmy spektakl „Chcieliśmy porozmawiać o męskości, a zostaliśmy przyjaciółmi”, w którym opowiadamy o naszych osobistych doświadczeniach dorastania i funkcjonowania jako faceci w Polsce. Prowadzimy regularne, otwarte dla wszystkich „Rozmowy o męskości”. Zrealizowaliśmy cykl warsztatów „Czuła męskość”.
SPUNK - FUNDACJA NOWOCZESNEJ EDUKACJI
Fundacja zajmuje się tematami edukacji seksualnej i edukacji równościowej od 2010 r. Razem z młodzieżą, przy wsparciu znakomitych edukatorów i edukatorek współpracujących z Fundacją, Aleksandra Dulas i Anna Jurek stworzyły program 10-godzinnych warsztatów dla młodzieży. Szczególne miejsce zajmują w nim treści dotyczące asertywności, obrony własnych granic, budowania poczucia własnej wartości i pewności siebie. Program obejmuje aspekty: biologiczne, psychologiczne, społeczne, kulturowe i prawne.
Fundacja wspiera dzieci i młodzież w dojrzewaniu, nauczycieli w tym, aby rzetelnie i ciepło o tym uczyć, rodziców w spokojnym, cierpliwym i mądrym towarzyszeniu dorastającym dzieciom. Od 2020 r. Fundacja realizuje projekt EDUKACJA SEKSUALNA POLSKA w ramach którego tworzy sieć edukatorek/ów seksualnych z małych i średnich miast Polski.
Medialnie (i nie tylko) wspierają nas:
Naszą akcję wspierają także:
Cel projektu
Nagrody
O autorze / Zespół
Ryzyko
Towarzyszy nam od listopada zeszłego roku, kiedy to uruchomiłyśmy pierwszą zbiórkę na ciałopozytywny duet oswajający dojrzewanie. I wiecie, co? Warto było je podjąć! Upłynęły miesiące, które pozwoliły nam zobaczyć, że to miało sens. Ponad 8 000 ciałopozytywnych książek i gier trafiło do Waszych domów. Dostałyśmy od Was mnóstwo dobrych informacji zwrotnych o naszej pracy. Przeprowadziłyśmy wiele rozmów, które pomogły nam podjąć decyzję, że przyszedł czas na ponowne podjęcie ryzyka. I chociaż dzisiaj stoi za nami doświadczenie pierwszej zbiórki, to nadal nie wiemy, co się wydarzy i jak ta przygoda się zakończy. Niezmiennie ufamy sile społeczności, która doprowadziła nas aż tutaj. Drugi raz :)
wsparli tylko ten projekt
wsparli więcej projektów
Karolina Basaj
Wspieracz Anonim
Eliza Wierkowska
moniswl
GRZEGORZ PAWLIKOWSKI
Wspieracz Anonim
olakondek
Tamara Kasprzyk
Wspieracz Anonim
adamwolak1987
Dorota Spychała
pure
sfumato
kejkej
Wspieracz Anonim
nszarowska
Agnieszka Sobala
mariuszhenyk
maciej.smrokowski
tomek
Paweł Piniarski
Wspieracz Anonim
Ewa Domaradzka
Wspieracz Anonim
Wspieracz Anonim
Wspieracz Anonim
Wspieracz Anonim
Sebastian Szklarz
Małgorzata Makowiejczuk
Wspieracz Anonim
Wspieracz Anonim
Wspieracz Anonim
annad9
Niboto
martyna.warmus
Vivi.oli.fashionlife
Natalia Miłuńska
k.grabiec Konaszuk
Wspieracz Anonim
Magda Majewska
Wspieracz Anonim
Wspieracz Anonim
Wspieracz Anonim
anna.pelc.gestalt
aleksandra.mitoraj
krusza0
Magda Kopec
agnieszka.wilk
Barbara Falenta
Izabela Murzyn
Pokaż wszystkich.
Na dobry początek - teraz dla chłopców!
Nie zapomnij zostawić nam swojego mejla :)
Zestaw 5 różnych i nowych pocztówek z ilustracjami Anny Rudak
Koszt wysyłki wliczony w cenę nagrody.
Zakup wymaga podania adresu dostarczenia
Bawełniana eko torba na lata (bo dojrzewanie to nie chwila) z ilustracją Anny Rudak
Koszt wysyłki wliczony w cenę nagrody.
Zakup wymaga podania adresu dostarczenia
Książka z autografem
Koszt wysyłki wliczony w cenę nagrody.
Zakup wymaga podania adresu dostarczenia
Książka z autografem + zestaw moonkowych pocztówek
Koszt wysyłki wliczony w cenę nagrody.
Zakup wymaga podania adresu dostarczenia
Książka z autografem + zestaw pocztówek + eko torba
Koszt wysyłki wliczony w cenę nagrody.
Zakup wymaga podania adresu dostarczenia
Moonkowa równowaga
Koszt wysyłki wliczony w cenę nagrody.
Zakup wymaga podania adresu dostarczenia
Książka + gra moonka:Dorastanie
Koszt wysyłki wliczony w cenę nagrody.
Zakup wymaga podania adresu dostarczenia
Książka z autografem + gra+ zestaw pocztówek + eko torba
Koszt wysyłki wliczony w cenę nagrody.
Zakup wymaga podania adresu dostarczenia
Imienne podziękowania w książce
Koszt wysyłki wliczony w cenę nagrody.
Przewidywana dostawa: listopad 2021
Zakup wymaga podania adresu dostarczenia
Imienne podziękowania w książce + wiele więcej :)
Koszt wysyłki wliczony w cenę nagrody.
Nagroda limitowana do 25.
Przewidywana dostawa: listopad 2021
Zakup wymaga podania adresu dostarczenia