Wiek przedszkolny to czas, w którym pakujemy dzieciom plecak na podróż w przyszłość. To okres spontanicznej ciekawości i naturalnego odkrywania swojego otoczenia. Na doświadczeniach jakich im dostarczymy zbudują swoje dalsze losy. Doskonale wiemy, ze muszą znaleźć się w nim duże skrzydła oraz mocne korzenie. I stąd nasz pomysł - mieszkamy w tak pięknym miejscu, z ponad 1000 -letnią historią i bogatą tradycją. Miejscu, gdzie swój poczatek biorą trzy morza, gdzie splatały się losy wielu narodów, powstawały legendy n.im. Przemyślidów, Piastów i Habsburgów, powstawały wiekopomne dzieła i przebywali wybitni ludzie. Miejscu, które w dawnej literaturze zwane było "Studnią Zdrowia" i "Zakątkiem Pana Boga". Chcemy, by nasi podopieczni wzrastali w bezpośrednim kontakcie z tym dziedzictwem i od najmłodszych lat kształtowali swoją lokalną toższamość. Dzięki działaniom jakie chcemy podjąć możemy być spokojni, że w przyszłości będą się czuli częścią tej krainy, należycie o nią zadbają i dołożą swoją cegiełkę do jej rozkwitu.Kim jesteśmy?nauczycielkami, dla których ważne jest wychodzenie poza schematy i nadawanie edukacji nowej jakości. Ważne jest dla nas, by dzieci uczyły się i rozwijały w optymalnym warunkach najbliższego otoczenia, Więcej informacji znajduje się przy naszej zbiórce crowdfundingowejDla kogo?Projekt bezpośrednio skierowany jest do 250 dzieci w wieku 3 - 6 lat. uczęszczajacych do tworzących go kłodzkich przedszkoli; ich rodziców, rodzeństwa, nauczycieli. Docelowo chcemy poruszyć lokalną społeczność, dzieci, nauczycieli, do których dotrzemy za pośrednictwem specjalnie stworzonej strony projektu. Będą oni mogli włączyć się w nasze działania w dowolnym momencie, a także rozwijać swoją zainteresowania miejscową historią i tradycjami w oparciu o relacje z naszych działań i wiedzę zdobytą przez najmłodszych. Planujemy spotkania promujące projekt, konkurs plastyczny, quiz wiedzy i wystawę prezentującą dzieła w Ośrodku Kultury. Wiemy, że na każdym etapie realizacji projektu możemy liczyć na wsparcie osób i instytucji, którym tak jak nam zależy na wykorzystaniu dla edukacji ogromnego potencjału Kotliny Kłodzkiej, który tylko czeka, by po niego sięgnąć.Jak i po co?Wiek przedszkolny jest okresem najintensywniejszego rozwoju w życiu człowieka. Typowe dla tego wieku jest poznawanie i rozumienie świata poprzez doświadczanie i to właśnie chcemy umożliwić dzieciom - doświadczanie tego wszystkiego, co oferuje nasza okolica. Nie ma lepszej formy rozbudzania pasji do historii, kultury, tradycji niż umożliwienie dzieciom jej dotknięcia, a najlepiej czerpania całymi garściami. Zabierzemy dzieci do miejsc nasiąkniętych lokalnym dziedzictwem, by mogły poczuć we własnych dłoniach czym jest słynny w calej Polsce dusznicki papier, noworudzki węgiel, uzdrawiająca polanicka woda. Chcemy dać im okazję do poznawania przeszłości w rzeczywistym kontakciez nią w muzeach, skansenach, zabytkach. Połozenie dużego nacisku na aktywną edukację sprzyjać będzie nie tylko zdobywaniu wiedzy, ale przede wszystkim nabyciu wrażliwośći i tolerancji dla różnorodności i odmienności. Realizacja projektu wspierać będzie także kształtowaniewłasnego ja, osobowości dzieci, miłości do swojej małej ojczyzny, integracji lokalnej społeczności, w kontakcie z tym wszystkim co daje im miejsce w którym mieszkają, a do czego nie zawsze mogą mieć dostęp. Ponadto podczas projektu opracujemy grę planszową z dziećmi i dla dzieci, którą udostępnimy wszystkim chętnym nauczycielom, by służyła następnym przedszkolakom. Mamy też pomysł jak zachęcić rodziców do odkrywania tajemnic Kotliny Kłodzkiej i pogłębiania swojej wiedzy o niej przy pomocy specjalnych znaczków.Na co dokładnie potrzebujemy?na przejazdy i bilety, jeszcze więcej biletów i przejazdów, żebyśmy mogli wszędzie dotrzeć i wejść oraz na organizację wystaw i konkursów, wyprodukowanie gry i znaczków. Resztę chetnie zrobimy sami. Mamy nadzieję, że zechcą Państwo wesprzeć tak istotny cel jakim jest edukacja najmłodszych i przyczynić się do poprawy jej poziomu. Zapraszamy do współpracy i śledzenia naszych działań na facebookowej stronie projektu "Kotlina Kłodzka - to dla mnie ważne"

jesteśmy grupą pełnych pasji nauczycieli otwartych na nowe mozliwości
Agnieszka Golec - Jestem nauczycielką z dwudziestosześcioletnim stażem pracy, Uważam, iż w myśl ponadczasowej prawdy zawartej w cytacie "Cudze chwalicie, swego nie znacie" należy zaczynać szczepić w dzieciach patriotyzm, szacunek do tradycji, wrażliwości na otaczającą nas przyrodę, architekturę od poznawania tego, co im najbliższe, namacalne, z czym dziecko będzie się utożsamiać, bo to jest takie nasze i takie ważne. Dlatego warto inwestować w wiedzę, kształtowanie postaw dzieci, bo one w przyszłości zaprocentują.

Beata Piwowar - jestem wicedyrektorem Przedszkola nr 2 w Kłodzku, prywatnie matką trójki prawie już dorosłych synów. Nie jestem rodowitą Kłodczanką, ale tutaj właśnie założyłam swoją rodzinę. Pokochałam to miejsce od pierwszego wejrzenia, wciąż odkrywam jeszcze mi nieznane zakątki Kotliny Kłodzkiej. To urocze miejsce i ciekawe historie, warte do przekazania młodemu pokoleniu. Stąd właśnie udział w projekcie, pozwalającym przedszkolakom na odkrywanie tajników swojej najbliższej okolicy.

Sylwia Raczak - jestem nauczycielką wychowania przedszkolnego. Moje miejsce na Ziemi to Kłodzko - najpiękniejszy zakątek południowo - zachodniej Polski. Stolica historycznego Hrabstwa Kłodzkiego to centrum regionu turystycznego. W okolicy biją źródła uzdrowiskowe. Powodem, dla którego współtworzę projekt w konkursie „To dla mnie ważne” jest pokazanie dzieciom magicznych miejsc i odkrywanie niesamowitych tajemnic, których nigdy się nie zapomina. Przy współudziale koleżanek z zaprzyjaźnionego przedszkola podjęłyśmy inicjatywę, w której być może wszystko stanie się możliwe. Poprzez organizację wycieczek wpłyniemy na wszechstronny rozwój dzieci, gdyż pozwalają one na integrowanie poznania zmysłowego i umysłowego, działalności o charakterze społeczno-użytecznym, doznań emocjonalno-estetycznych i aktywności fizycznej. Wycieczki są najskuteczniejszą formą wpływającą na rozwój dzieci ponieważ, lepiej raz coś zobaczyć niż dziesięć razy, o tym przeczytać, czy usłyszeć.

Renata Ramza - z doświadczenia wiem, iż dla dzieci kultura ludowa jest bardzo ciekawa, lgną do niej i pragną ją poznawać. Tradycja ma w sobie coś wartościowego, czego szkoda byłoby stracić, ma w sobie swoiste i niepowtarzalne piękno. W swej prostocie jest ona bliska potrzebom dzieci. Dziecko, które jest wyposażone w taką wiedzę, wiele wie o swoim regionie, interesuje się jego historią dawną i obecną. Jego więź z kulturą wzmacnia się, chętniej uczestniczy w życiu kulturalnym. Wie, że należy podtrzymywać ginącą tradycję, obyczaje, opowieści. Ma poczucie przywiązania lokalnego, a także narodowego.

Maja Zapała-Moczulska – pasjonuje mnie aktywność społeczna, inicjowanie drobnych zmian porywających do działania serca i umysły, praca z przedszkolakami i studentami, angażowanie się w rozwój lokalnej społeczności. Spełniam się w aktywnościach Koła Naukowego „Cognitia”, realizującego projekty z obszaru psychologii i pedagogiki oraz Stowarzyszenia Silnia!, które działa na rzecz osób twórczych, marginalizowanych. Brałam udział w projektach o charakterze kulturalno – społecznym m.in. „Dzieci Kłodzka - twórczy obraz pedagoga”, „Podróże realne i wirtualne” oraz edukacyjnych „Przyroda jakiej nie znamy”.